peutergroep Marie

Marie is gelegen in de Montessori school Jan Vermeer. Deze peuterspeelzaal maakt deel uit van kinderopvangcentrum Jan, Loris en Marie. Het lokaal is zo ingericht dat het ’s morgens door de kinderen van peuterspeelzaal Marie kan worden gebruikt en ’s middags door de kinderen van de naschoolse opvang. Er komen maximaal 14 kinderen per ochtend en er zijn dan 2 gediplomeerde leidsters aanwezig. Kinderen voelen zich veilig door de aanwezigheid van vaste leidsters, er worden bij ziekte of vakanties vaste leidsters ingezet.

Ook is er naast de leidster vaak ook een groepshulp en een stagiaire aanwezig. De kinderen kunnen naast de vaste ruimte ook gebruik maken van de gymzaal, het atelier en natuurlijk de buitenruimte.
Er is keuze tussen 3,5 uur opvang of 5 uur opvang. De kinderen van 5 uur opvang hebben ook recht op opvang in de vakanties, verder eten deze kinderen om 12.00 samen een boterham bij Marie. Het is ook mogelijk dat kinderen pas op dat moment (12.00) bij Marie komen om te eten. Deze kinderen zijn eerst gaan peuterwennen op de Jan Vermeerschool. Hier kunnen de kinderen die op hun 4^e jaar naar deze school gaan alvast een keer per week naar de klas om zo het naar school gaan rustig op te bouwen en de kinderen te laten wennen. Marie heeft een vast dagritme, er zijn vaste eetmomenten en vaste activiteitmomenten (yoga, gym). De kinderen worden tussen 08.00 en 09.00 gebracht, op de gang is de kapstok met voor elk kind een eigen luizenzak. Wel is er ruimte voor flexibiliteit zodat er ingespeeld kan worden op de behoeftes en vragen die kinderen op dat moment hebben.

Voeding:

Bij Marie zijn er twee eetmomenten. Om 10.00 eet men samen fruit en een cracker of eierkoek (gezond tussendoortje). De kinderen zitten tijdens dit moment met zijn allen aan tafel. Ook helpen de kinderen met tafel dekken, bordjes neerzetten en afruimen en opruimen.

Om 12.00 eten de kinderen (die 5 uur opvang hebben) samen een boterham. Bij de lunch zit men weer met zijn allen aan tafel. Brood en beleg wordt uit een andere ruimte gehaald. De kinderen helpen mee met de spullen halen en tafel dekken. Er is een klein winkelwagentje waar alle spullen uit de koelkast in kunnen, de kinderen zijn dan ‘naar de supermarkt geweest’. De kinderen mogen zelf kiezen wat ze op hun brood willen maar er wordt wel in de gaten gehouden dat de kinderen gezond eten. De kinderen die zelf hun boterham willen smeren mogen dit natuurlijk altijd proberen.

Af en toe zijn er kookactiviteiten. Dit kan een kookactiviteit zijn omdat er een feestje is (cakejes), of een feestdag zoals Sinterklaas (pepernoten bakken) of gewoon zomaar. De kinderen gaan dan met zijn allen aan de slag en eten na afloop samen op wat ze hebben gemaakt of het wordt aan de ouders meegegeven voor thuis.

Activiteiten:

Op Marie wordt gewerkt aan de diverse ontwikkelingsgebieden.

Allereerst de sociaal emotionele ontwikkeling door de omgang met elkaar, kinderen spelen met elkaar en leren zich in de groep te handhaven. Er is communicatie tussen de kinderen onderling maar ook tussen de leidsters en de kinderen, de kinderen moeten zich veilig voelen dus daar besteed de leidster aandacht aan.  De creativiteit wordt gestimuleerd zodat kinderen zich ook op deze manier kunnen uiten.

Lichamelijke ontwikkeling  door het aanbieden van diverse activiteiten die de grote en de kleine motoriek stimuleren zoals peutergym, dansen, yoga, bouwen, spelletjes, en buitenspelen. De cognitieve en taal ontwikkeling door het aanbieden van Montessori – activiteiten, voorlezen het aanbieden van spelletjes en ontdekmaterialen.

De kinderen gaan veel naar buiten. Slecht weer bestaat niet als men maar de juiste kleding aanheeft. Samen de eendjes voeren, met zand en water spelen en/ of spelletjes doen.

In het lokaal zelf worden ook veel creatieve activiteiten gedaan zoals tekenen, voor knutselwerk zoals kleien, schilderen en plakken kan het atelier van de nso gebruikt worden. Deze ruimte wordt door de nso pas vanaf 14.00 gebruikt en is dus bijna altijd beschikbaar.
Materialen die aanwezig zijn bij Marie: diverse knutselmaterialen zoals gekleurd papier, potloden, stiften, en krijt. Verschillende Montessoriwerkjes waardoor de kinderen al gewend raken met het materiaal, puzzels, spellen, bouwmaterialen zoals Kapla en blokken, verkleedkleding en verschillende soorten speelgoed (winkeltje, poppenhuis e.d.)

Dagritme

08.00-08.30 De kinderen worden gebracht.

10.00 De kinderen eten samen fruit en een cracker of ontbijtkoek.

10.30 Buitenspelen of gymzaal

12.00 De kinderen eten samen een boterham.

Tussen deze vaste momenten door worden vaak activiteiten aangeboden als yoga, knutselen en schilderen, kookactiviteiten e.a.

Nieuwsbrief

De nieuwsbrief van Marie is samengevoegd met de brief van Jan Loris. Op deze manier krijgen de ouders al het nieuws in een keer. Dit is ook handig voor de ouders die oudere kinderen op nso Jan Loris hebben.

tekst