Activiteitenbegeleiders
Bij de Lange Keizer zijn drie vaste activiteitenbegeleiders in dienst; Euclides Brito de Carvalho, Judith van der Knaap en Yolanda de Leede. Zij geven op elke locatie diverse workshops. De kinderen zijn altijd weer erg enthousiast als Euc, Judith of Yolanda langskomen.
Euclides geeft workshops Taekwondo en Zumba voor de naschoolse opvang. Voor de kinderen van nul tot vier jaar geeft hij Bewegen met peuters. Euclides is in 2010 derde geworden tijdens de wereldkampioenschappen TaekwonDo in Korea.

Euclides vertelt over zijn workshops Taekwondo:
“De van oorsprong Koreaanse vechtsport Taekwondo is een stijlvolle en veelzijdige zelfverdediging-vechtsport. In Europa neemt de populariteit van taekwondo steeds verder toe, zowel jongeren als ouderen beleven veel plezier aan taekwondo.
Taekwondo betekent letterlijk 'manier van de voet en de vuist', maar het accent ligt op de voeten en de benen. Taekwondo leent zich dan ook uitstekend voor het verbeteren van de lichamelijke conditie én het zelfvertrouwen. Taekwondo kent verschillende onderdelen, waarin je zowel fysiek als mentaal oefent om jezelf te verbeteren.
Voor het kind is het pleziergehalte belangrijk, daarom kunnen de kinderen echt kind blijven in mijn lessen. We beginnen de les vaak met een spelletje dat de kinderen zelf uit mogen kiezen. Daarna probeer ik ze zo goed als mogelijk de traptechnieken van Taekwondo bij te leren. Ook praten we over wat je kan doen als je gepest wordt en uiteraard wanneer je jezelf mag verdedigen. De les wordt vaak afgesloten met het breken van breekplankjes. Het record staat nu op 7 plankjes!
Denk jij dat dit jou ook lukt of wil je het leren? Kom dan een keer mee doen!
Vind je bewegen op muziek leuker? Dat kan natuurlijk ook. Als we geen Taekwondo doen, dan gaat de muziek lekker hard aan en doen we Zumba of wat je maar ook kan verzinnen wat je op muziek kan doen; dansen, Tae-bo, aerobics, stoelendans, stopdans en nog veel meer!”

Wanneer Judith langskomt op de opvang, kunnen de kinderen tot rust komen tijdens haar yogalessen. Ook geeft zijn weerbaarheidstraining om kinderen extra zelfvertrouwen te leren.
Judith vertelt over de workshops die zij geeft:
“Tijdens de kinderyoga lessen op de verschillende locaties krijgen kinderen even een uurtje de tijd om na een drukke school dag even tot rust te komen. Door middel van ontspanningsoefeningetjes leren ze hun hoofd leeg te maken. Het kringgesprek met de vertelsteen geeft hen ook de ruimte om even te vertellen wat er zo allemaal speelt in hun leventje. We doen samen leuke yogaoefeningen, massages, dans, vertellen verhalen en nog meer. Het is geweldig om op deze manier de kinderen en stukje ontspanning en aandacht te kunnen bieden.
De weerbaarheidstraining ‘Rots en Water’ leert kinderen beter om te gaan met conflicten zoals pesten en gepest worden. Door middel van fysieke oefeningen leren we grenzen bij elkaar en beter hoe we met elkaar om kunnen gaan. De rots staat voor: “Ik mag voor mezelf opkomen als het moet!” Water staat voor: “Ik kan vrienden maken.” Een aantal thema’s die tijdens de training aan bod komen zijn: lichaamshouding, stevig staan, grenzen en vertouwen in jezelf en de ander. Tijden de kringgesprekken komt er veel naar boven bij kinderen wat er speelt, zowel privé en op school en waar ze tegen aan lopen.”

Yolanda geeft allerlei creatieve workshops aan de kinderen van de naschoolse opvang.
Ook zij vertelt over de activiteiten die zij met de kinderen doet:
“Ik ben bijna vijf jaar werkzaam bij de Lange Keizer. Ik geef creatieve workshops op verschillende locaties. Deze week riep één van de kinderen: "Hé, leuk daar is de knutseljuf Yolanda weer!” Deze benaming past goed bij mij.
Ik werk op verschillende locaties van de Lange Keizer en ben steeds voor een maand op een locatie ingedeeld. Daardoor ken ik heel veel kinderen en natuurlijk zie ook ik veel collega's. Dit maakt het extra leuk voor mij om op deze manier te werken.

Het werken met kinderen vind ik prachtig. De creativiteit die zij al in zich hebben!
Vaak is het al zo goed om er gewoon te zijn en enthousiast te zijn om samen iets te gaan maken en wat materialen aan te reiken. Dan zie ik dat kinderen zelf zoveel leuke, bijzondere kunstwerken tevoorschijn toveren! Op dit moment is het werken met textiel heel erg in trek. Breien, punniken, werken met de naaimachine, je eigen knuffel of tas ontwerpen...
Het wordt verzonnen en bedacht op het moment zelf.
Van te voren heb ik wel een thema in mijn hoofd, maar ik probeer heel dichtbij de beleving van het kind te blijven. Voor mij is de sfeer, het plezier en het werken met de materialen belangrijker dan het eindproduct.
De mooiste verhalen komen tijdens het werk naar voren. Zo keek Jules (4 jaar) deze week met vol bewondering naar de werking van de naaimachine en zei:
‘Juffie Olanda. jij bent al oud he?’
‘Misschien wel hè?’ zei ik.
‘Ja...’ zei Jules, ‘kijk maar, ik ben hier pas. Dus ik ben nog nieuw!’
Van die kleine bijzondere en ontroerende momentjes... Ook die maken deze uurtjes samen iets maken, heel speciaal!”

Punniken, breien en haken met Yolanda

We hebben met (bijna) alle medewerkers van de Lange Keizer bonbons gemaakt bij chocolaterie de Lelie.
